我的家教经历
　　国庆长假时我们宿舍四个只回去了一个，大家商量着利用这个假期做些什么，不要天天呆在宿舍里吃了睡，睡了吃，那样的生活太没意思了。可是想做点什么也不是想了就能做的。我们想了很久最后决定去找份家教做。学校有个家教工作室，我们就在那里报了个名，可进了之后才发现那里不是给我们家教做，而是要我们到外面去给别人找家教。有点失望。可是既然来了，我就想做做试试。有个学姐说如果在里面做的好的话也有提成拿的。因为这个家教工作室跟学校的勤工服务中心是不一样的，这里给人介绍家教是要收取中介费的。
　　在肯德基门前给人站家教，用有些同学的话说就像是卖身，等着买主来领，不过我们的是一个组织，感觉比那些独自出来站的要好一些。可是几个小时地站着，真有点吃不消了。眼睛还得不停地观察着哪些人应该是家长，且有请家教的意向。在那个工作室做了三天，我就不想再做了，不是因为我做事没有恒心，吃不了苦，而是我觉得有些事经历过了就行，我想学的已经学到了，再待下去我也学不到多少东西了。于是决定为自己找一份就不再做了。
　　我回来整理那些家教信息时，发现那些家长对老师的要求一般都要求找大二大三的。大一在他们眼中都是一些没有经验的人。我想给自己一个机会，也试一下自己的运气。于是就给一个家长打了个电话。我说：“我是师院一名大一学生，我知道您想找个大二的做您孩子的家教老师。不过我认为您的目的是提高孩子的成绩，而我认为自己恰好有这个能力。我活泼开朗，热情细心，自信稳重。我觉得好的老师和家长懂得发现孩子的优点然后告诉他怎样做行。而我是一个善于发现别人优点的人……”
　　“那你明天过来试教吧。”那个家长说。
　　我知道，我的第一步成功了。可仅仅是第一步。
　　于是我开始思考明天要讲的内容。我不打算第一次就给孩子讲很多知识点，因为一我没看她的课本，不知道她们学到哪了；二我没和她接触过，不知道她的基础怎样。所以我决定首先让她自己说说哪里最弱，最希望我给她讲什么。然后把她考过的试卷和做过的习题拿给我看，这样我就可以知道她是哪方面比较弱，我以后应该重点给她讲什么。因为是初一刚接触英语，第一天我教了她四句话：１、I can speak English. ２、 I can speak great English .３ 、I can do it ４、I’m always the best!我让她将这四句话作为口头禅。
　　两个小时很快就过了，女孩学得很认真，她的爸妈也都很高兴，最后还留我在他们家午饭。
　　我觉得亚玲是个幸福的孩子，很多家长请家教就只为了孩子的成绩提高，而从不去考虑孩子的感受，总是让家教给孩子多布置一些作业，总希望家教一到他们家就开始不停地教。可是她家长从不逼她说一定要学多久一定要写多少作业，给她定的目标也都是符合她的实际情况的，学了一个小时她妈就会准时来叫我们让我们休息……
　　做了这么久家教，我觉得做家教最重要的就是要让孩子崇拜你，相信你。怎样才能让孩子崇拜你呢？首先，不管你要教的有多简单，你都要有所准备。要讲的有条理，不要这讲一下，那也讲一下，最后连自己都不知道到底要讲什么已经讲了些什么。其次，要敢于承认错误，人非对圣贤，孰能无过？在讲课的时候难免会出现一些小错误，这时我们应该大胆的说出来。最后，不要只讲一些书本上的东西，不要让自己的课变得枯燥无比，给孩子讲一些哲理故事，讲讲时事，讲讲自己学习时的一些趣事……这样也容易拉近家教与孩子之间的距离。总之做为一名家教老师不仅看你知道多少，最重要的是你是否能将自己知道的传授给你的学生，你得时刻思考着用什么样的方式才是最容易让孩子接受的。

不错啊 比我当时还好点 继续努力啊

不错，总结的挺全面

是的,家教不同于在校教学,有他的特殊性存在,但无论
形式怎样,作为老师,除了教书还应教心；教学相长也，
认真对待你的工作，你会有所收获的，祝成功，快乐！

快乐是相互的，抱着一种乐观的心态去看待问题的确可取！